
Materi: Cinta Tanah Air (Skor 100)
1 dari 10 soal
Seorang tokoh membuat murka masyarakat adat tertentu karena pernyataannya dianggap mengandung unsur penghinaan dan merendahkan. Pernyataan tokoh tersebut bertentangan dengan mindset … .
Seorang tokoh membuat murka masyarakat adat tertentu karena pernyataannya dianggap mengandung unsur penghinaan dan merendahkan. Pernyataan tokoh tersebut bertentangan dengan mindset … .
2 dari 10 soal
Kenduri / selamatan dalam upacara adat yang banyak berkembang di berbagai suku di Indonesi sering mempraktikkan doa tidak kepada Allah S.W.T. Salah satu strategi untuk mempertahankan budaya agar tetap tumbuh tetapi tidak bertentangan dengan syari’at adalah… .
Kenduri / selamatan dalam upacara adat yang banyak berkembang di berbagai suku di Indonesi sering mempraktikkan doa tidak kepada Allah S.W.T. Salah satu strategi untuk mempertahankan budaya agar tetap tumbuh tetapi tidak bertentangan dengan syari’at adalah… .
3 dari 10 soal
Ungkapan Buya Hamka bahwa "Dendam itu ibarat racun yang kita minum sendiri, namun berharap orang lain yang mati" mengandung makna filosofis…
Ungkapan Buya Hamka bahwa "Dendam itu ibarat racun yang kita minum sendiri, namun berharap orang lain yang mati" mengandung makna filosofis…
4 dari 10 soal
Dalam perspektif irfani, budaya lokal dipandang bernilai karena …
Dalam perspektif irfani, budaya lokal dipandang bernilai karena …
5 dari 10 soal
Seorang pendidik ingin menanamkan nilai cinta tanah air kepada peserta didik berdasarkan keteladanan rasulullah saw. Tindakan berikut yang paling tepat mencerminkan aplikasi nilai tersebut adalah …
Seorang pendidik ingin menanamkan nilai cinta tanah air kepada peserta didik berdasarkan keteladanan rasulullah saw. Tindakan berikut yang paling tepat mencerminkan aplikasi nilai tersebut adalah …
6 dari 10 soal
Signifikansi pidato "Let a New Asia and a New Africa be Born!" dalam konteks geopolitik saat itu adalah…
Signifikansi pidato "Let a New Asia and a New Africa be Born!" dalam konteks geopolitik saat itu adalah…
7 dari 10 soal
Lahirnya Gerakan Non-Blok (GNB) sebagai hasil dari ketegasan Soekarno di Bandung mencerminkan visi tentang...
Lahirnya Gerakan Non-Blok (GNB) sebagai hasil dari ketegasan Soekarno di Bandung mencerminkan visi tentang...
8 dari 10 soal
Seorang siswa bernama Andi sering menunda tugas dengan alasan “nanti juga bisa selesai semalam.” Ia terinspirasi dari berbagai cerita yang sering ia dengar sejak kecil, seperti kisah tokoh yang mampu menyelesaikan pekerjaan besar dalam waktu singkat. Tanpa disadari, kebiasaan tersebut terbawa hingga ia kuliah dan mulai berdampak pada kualitas pekerjaannya. Dalam refleksi diri, ia menyadari bahwa cerita-cerita tersebut membentuk cara berpikirnya tentang usaha dan waktu.
Seorang siswa bernama Andi sering menunda tugas dengan alasan “nanti juga bisa selesai semalam.” Ia terinspirasi dari berbagai cerita yang sering ia dengar sejak kecil, seperti kisah tokoh yang mampu menyelesaikan pekerjaan besar dalam waktu singkat. Tanpa disadari, kebiasaan tersebut terbawa hingga ia kuliah dan mulai berdampak pada kualitas pekerjaannya. Dalam refleksi diri, ia menyadari bahwa cerita-cerita tersebut membentuk cara berpikirnya tentang usaha dan waktu.
9 dari 10 soal
Dalam Alqur’an Surat Alhujurat ayat 13 mengandung pesan penting terkait cinta tanah air, yaitu… .
Dalam Alqur’an Surat Alhujurat ayat 13 mengandung pesan penting terkait cinta tanah air, yaitu… .
10 dari 10 soal
Seorang guru mengkritisi metode pengajaran yang terlalu fokus pada hafalan fakta sejarah. Ia kemudian mengubah pendekatannya dengan mengajak siswa membayangkan bagaimana perasaan para tokoh saat menghadapi penjajahan, kehilangan keluarga, atau mengambil keputusan sulit. Selain itu, ia juga mengaitkan nilai-nilai tersebut dengan isu masa kini seperti menjaga lingkungan dan etika bermedia sosial. Siswa menjadi lebih aktif berdiskusi dan mampu mengaitkan nilai sejarah dengan kehidupan mereka. Sintesis yang paling tepat dari perubahan strategi guru tersebut adalah … .
Seorang guru mengkritisi metode pengajaran yang terlalu fokus pada hafalan fakta sejarah. Ia kemudian mengubah pendekatannya dengan mengajak siswa membayangkan bagaimana perasaan para tokoh saat menghadapi penjajahan, kehilangan keluarga, atau mengambil keputusan sulit. Selain itu, ia juga mengaitkan nilai-nilai tersebut dengan isu masa kini seperti menjaga lingkungan dan etika bermedia sosial. Siswa menjadi lebih aktif berdiskusi dan mampu mengaitkan nilai sejarah dengan kehidupan mereka. Sintesis yang paling tepat dari perubahan strategi guru tersebut adalah … .
Daftar Link Pelatihan KBC (Urutan Terbaru)
- Download Diary Panca Cinta KBC MOOC Pintar Kemenag
- Kunci Jawaban : 3.7 Cinta Allah dan Rasul-Nya - Bagian 7
- Kunci Jawaban : 4.4 Cinta Ilmu - Bagian 4
- Kunci Jawaban : 5.5 Cinta Alam - Bagian 5
- Kunci Jawaban : 6.15 Cinta Diri dan Sesama - Beda is not Bad - Bagian 5
- Kunci Jawaban : 7.6 Cinta Tanah Air - Bagian 6

0 comments:
Posting Komentar