Kunci Jawaban : 4.4 Cinta Ilmu - Bagian 4 (Pelatihan KBC MOOC Pintar Kemenag)

Kuis Pelatihan Keluarga Berintegritas

Kumpulan Soal dan Jawaban : 4.4 Cinta Ilmu - Bagian 4 (Pelatihan KBC MOOC Pintar Kemenag)

1. Seorang narasumber menggunakan ilmunya berbagai pelatihan semata-mata untuk mengejar keuntungan materi, tanpa mempertimbangkan nilai ketuhanan dan kemanusiaan. Ilmu dalam kasus ini berpotensi ...
  • A. mempercepat kemajuan peradaban
  • B. menjadi lebih efektif
  • C. kehilangan dimensi transendennya
  • D. menjadi netral nilai
Jawaban: C. kehilangan dimensi transendennya
2. Dalam pembelajaran, guru ingin mengubah pendekatan dari knowledge ke wisdom. Kegiatan proses pembelajaran yang paling sesuai adalah:
  • A. Melaksanakan evaluasi dengan soal pilihan ganda berbasis teori
  • B. Membiasakan siswa menghafal semua materi pembelajaran
  • C. Memberikan informasi data dan fakta sebanyak-banyaknya
  • D. Mengajak murid berdiskusi tentang “mengapa” dan “bagaimana” suatu konsep diaplikasikan
Jawaban: D. Mengajak murid berdiskusi tentang “mengapa” dan “bagaimana” suatu konsep diaplikasikan
3. Pendidikan yang baik seharusnya tidak berhenti pada penguasaan ilmu, tetapi juga membentuk kepribadian. Pernyataan paling tepat adalah…
  • A. Ilmu cukup untuk membentuk manusia seutuhnya
  • B. Nilai tidak perlu diajarkan dalam pendidikan
  • C. Pendidikan harus menggabungkan ilmu, nilai, dan makna
  • D. Spiritualitas tidak berhubungan dengan pembelajaran
Jawaban: C. Pendidikan harus menggabungkan ilmu, nilai, dan makna
4. Banyak siswa menyukai pelajaran karena sikap gurunya rendah hati, terbuka belajar, dan mengamalkan ilmunya. Hal ini menunjukkan pentingnya guru berperan sebagai …
  • A. Evaluator pendidikan
  • B. Pembimbing siswa
  • C. Teladan dalam mengamalkan ilmu
  • D. Sumber materi
Jawaban: C. Teladan dalam mengamalkan ilmu
5. Ilmu yang berorientasi pada Allah tercermin dalam sikap warga madrasah yang …
  • A. Individualistis
  • B. Bertanggung jawab dan rendah hati
  • C. Materialistis
  • D. Ambisius dan kompetitif
Jawaban: B. Bertanggung jawab dan rendah hati
6. Orang berilmu tidak otomatis menjadi orang yang bertakwa, hal ini dikarenakan ...
  • A. Ilmu bertentangan dengan iman
  • B. Iman tidak memerlukan ilmu
  • C. Ilmu tidak berkaitan dengan ketakwaan seseorang
  • D. Ilmu memerlukan pengamalan dan keikhlasan
Jawaban: D. Ilmu memerlukan pengamalan dan keikhlasan
7. Perbedaan utama antara knowledge dan wisdom dalam konteks pembelajaran terletak pada:
  • A. Kecepatan menyelesaikan soal
  • B. Kemampuan mengingat kembali materi dalam bentuk informasi
  • C. Kemampuan menghubungkan pengetahuan dengan makna dan implementasi
  • D. Materi yang diajarkan
Jawaban: C. Kemampuan menghubungkan pengetahuan dengan makna dan implementasi
8. Merancang pembelajaran berbasis pengalaman dikaitkan dengan proses pembelajaran, pendekatan yang paling sesuai adalah…
  • A. Fokus hanya menganalisis teori, fenomena alam dan diri sendiri
  • B. Menghafal tanpa memahami
  • C. Mengamati, membandingkan, dan menganalisis fenomena alam dan manusia
  • D. Mengamati, membandingkan fakta dan data
Jawaban: D. Mengamati, membandingkan fakta dan data
9. Cinta ilmu memberikan paradigma holistik integral dalam memandang realitas secara menyeluruh. Analisis untuk konteks pembelajaran adalah …
  • A. Mengutamakan seluruh aspek material jasmani dan rohani
  • B. Kesatuan sistem pengetahuan akademik dari nilai kehidupan
  • C. Mengintegrasikan penggunaan data dan fakta
  • D. Mengintegrasikan akal, hati, jasmani, dan ruhani
Jawaban: D. Mengintegrasikan akal, hati, jasmani, dan ruhani
10. Pak Bayu seorang guru di sebuah madrasah yang belajar dan mengajar secara serius agar ilmunya dapat diajarkan dan diamalkan oleh siswa. Orientasi belajar guru tersebut menunjukkan bahwa ilmu dipahami sebagai …
  • A. Tuntutan profesional
  • B. Alat peningkatan karier
  • C. Amanah yang harus disebarkan
  • D. Kewajiban administratif
Jawaban: C. Amanah yang harus disebarkan

Daftar Link Pelatihan KBC (Urutan Terbaru)

DAFTAR ISI

Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Telegram
Share on Whatsapp
Tags :

0 comments:

Posting Komentar