Soal Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI Bab 3: "Kerja Sama di Lingkunganku"

Berikut adalah kuis dengan berbagai jenis soal (pilihan ganda, pilihan ganda kompleks dan benar/salah, serta menampilkan skor atau nilai yang diperoleh.

Sobat elpedia!! Berikut ini adalah Soal Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI Bab 3: Kerja Sama di Lingkunganku, mencakup keempat lingkup materi: Keberagaman Sosial dan Budaya, Gotong Royong, Kompak dan Bersatu dan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan lengkap dengan jawaban dan pembahasannya.

SELAMAT MENGERJAKAN

Kuis Interaktif
Nama Siswa :
Sekolah :


SOAL 1

Di sekolah, Siska berteman dengan Dewa yang berasal dari Bali dan Hasan yang berasal dari Aceh. Mereka sering bermain dan belajar bersama tanpa membeda-bedakan. Sikap Siska menunjukkan bahwa ia ....




Jawaban: C

Pembahasan: Siska menghargai teman-temannya yang berasal dari suku berbeda, ini menunjukkan sikap menjaga persatuan dalam keberagaman.

SOAL 2

Di lingkungan RT 05, warga mengadakan kerja bakti membersihkan saluran air setiap minggu. Kegiatan tersebut mencerminkan nilai ....




Jawaban: B

Pembahasan: Kerja bakti adalah contoh nyata dari gotong royong, yaitu bekerja bersama untuk kepentingan bersama.

SOAL 3

Berikut ini adalah gambar tiga anak sedang menanam pohon bersama di halaman sekolah. Perilaku ketiga anak tersebut menunjukkan sikap ....




Jawaban: B

Pembahasan: Menanam pohon bersama adalah bentuk kerja sama dan kepedulian terhadap lingkungan.

SOAL 4

Setiap pagi, SD Nusantara mengadakan upacara bendera dengan menggunakan Bahasa Indonesia. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam upacara bertujuan untuk ....




Jawaban: C

Pembahasan: Bahasa Indonesia berperan sebagai bahasa persatuan yang menyatukan berbagai latar belakang budaya.

SOAL 5

Pak RT mengumumkan bahwa akan ada kerja bakti memperbaiki jalan rusak. Warga hadir dan bekerja sama dengan senang hati. Apa dampak positif dari kegiatan tersebut? ....




Jawaban: D

Pembahasan: Gotong royong memperbaiki jalan membentuk kekompakan dan kebersamaan dalam masyarakat.

SOAL 6

Saat bencana banjir, para pemuda desa bergotong royong membantu korban tanpa memandang asal-usul mereka. Apa nilai utama yang ditunjukkan dalam peristiwa tersebut? ....




Jawaban: B

Pembahasan: Gotong royong saat bencana adalah contoh nyata nilai kemanusiaan dan solidaritas.

SOAL 7

Dalam perlombaan kelas, semua siswa sepakat memakai satu kostum yang disepakati bersama. Keputusan bersama tersebut menunjukkan sikap ....




Jawaban: C

Pembahasan: Kesepakatan bersama dan kekompakan penting dalam membentuk kerja sama yang baik.

SOAL 8

Anak-anak kampung Nusa saling membantu membuat gapura HUT RI, ada yang mengecat, memotong bambu, dan menghias. Pembagian tugas tersebut mencerminkan ....




Jawaban: B

Pembahasan: Gotong royong dilakukan dengan pembagian tugas agar pekerjaan cepat selesai dan efisien.

SOAL 9

Dalam kegiatan pentas seni, siswa menampilkan tarian dari berbagai daerah Indonesia. Apa manfaat kegiatan tersebut bagi siswa? ....




Jawaban: A

Pembahasan: Mengenal budaya dari berbagai daerah menumbuhkan sikap cinta tanah air dan menghargai perbedaan.

SOAL 10

Saat membersihkan kelas, Dika lebih memilih mengerjakan tugas sendiri karena takut tidak rapi jika bekerja bersama. Sikap Dika sebaiknya diubah menjadi ...




Jawaban: D

Pembahasan: Kerja sama menghasilkan pekerjaan yang ringan dan melatih tanggung jawab serta kekompakan.

SOAL 11

Keragaman suku bangsa di Indonesia harus disikapi dengan cara ...
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: B dan D

Pembahasan: Sikap positif terhadap keragaman adalah menghargai dan hidup rukun.

SOAL 12

Manfaat gotong royong di lingkungan sekolah adalah ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: A dan C

Pembahasan: Gotong royong membuat pekerjaan ringan dan mempererat hubungan antar teman.

SOAL 13

Bahasa Indonesia disebut bahasa persatuan karena ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: B dan C

Pembahasan: Bahasa Indonesia menyatukan perbedaan bahasa daerah dan digunakan secara luas.

SOAL 14

Sikap yang mencerminkan hidup rukun di tengah keberagaman adalah ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: A dan D

Pembahasan: Hidup rukun terlihat dari sikap toleran dan tidak diskriminatif.

SOAL 15

Peran kita dalam menjaga keberagaman adalah ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: B dan C

Pembahasan: Sikap terbuka terhadap perbedaan memperkuat persatuan dalam keberagaman.

SOAL 16

Keberagaman budaya di Indonesia merupakan kekayaan yang harus kita lestarikan.




Jawaban: ✅ (BENAR)

Pembahasan: Keberagaman adalah aset bangsa dan harus dijaga.

SOAL 17

Sikap mencela makanan khas daerah lain menunjukkan sikap menghargai perbedaan.




Jawaban: ❌ (SALAH)

Pembahasan: Mencela budaya lain adalah sikap tidak toleran.

SOAL 18

Bahasa Indonesia hanya digunakan saat pelajaran Bahasa Indonesia saja.




Jawaban: ❌ (SALAH)

Pembahasan: Bahasa Indonesia digunakan dalam berbagai kegiatan resmi dan sehari-hari.

SOAL 19

Gotong royong menumbuhkan rasa kebersamaan di antara warga.




Jawaban: ✅ (BENAR)

Pembahasan: Gotong royong memperkuat persatuan.

SOAL 20

Keberagaman di Indonesia mencakup perbedaan suku, agama, bahasa, dan adat istiadat.




Jawaban: ✅ (BENAR)

Pembahasan: Keberagaman mencakup berbagai aspek sosial dan budaya.



Apakah kamu sudah yakin dengan jawabannya
Jika, YA ...Silahkan tekan TOMBOL "Lihat Skor"






Terima kasih telah menyelesaikan kuis ini dengan penuh semangat! Anda telah berhasil menjawab berbagai jenis soal interaktif meliputi:
  • Soal Pilihan Ganda (Multiple Choice Questions)
  • Soal Pilihan Ganda Kompleks (Complex Multiple Choice)
  • Soal Pernyataan Benar atau Salah (True/False Questions)
Kuis ini bertujuan untuk mengukur pemahaman peserta terhadap materi pembelajaran secara komprehensif dan adaptif.

📚 Rekomendasi Tindak Lanjut:

  • Tinjau kembali soal yang belum dijawab dengan benar.
  • Gunakan skor ini sebagai bahan evaluasi diri.
  • Lanjutkan ke materi pembelajaran berikutnya untuk meningkatkan kompetensi Anda.
📈 Manfaat Kuis Interaktif dalam Pembelajaran

Kuis seperti ini sangat efektif untuk:
  • Meningkatkan retensi materi pembelajaran.
  • Menilai capaian hasil belajar secara objektif.
  • Mendorong siswa belajar secara mandiri dan aktif.
🔁 Ingin Mengulang Kuis?

Jika Anda merasa perlu, silakan ulangi kuis ini untuk memperbaiki skor dan meningkatkan penguasaan materi.

Dengan menyelesaikan kuis ini, Anda telah melangkah lebih dekat menuju penguasaan kompetensi inti dalam mata pelajaran yang sedang dipelajari. Tetap semangat dalam menempuh perjalanan belajar Anda! 🌟

DAFTAR ISI

Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Telegram
Share on Whatsapp

0 comments:

Posting Komentar