LKPD IPA SMP/MTs - Persilangan Dihibrid

LKPD IPA Kelas IX

Persilangan Dihibrid

---

Silakan lengkapi identitas dan kerjakan LKPD berikut dengan benar.

A. Identitas Peserta Didik

Nama:

Kelas:

Tanggal:

B. Tujuan Pembelajaran

• Menjelaskan konsep persilangan dihibrid
• Menentukan genotipe dan fenotipe keturunan
• Menganalisis rasio fenotipe F₂

C. Stimulus

Seorang petani menyilangkan tanaman kacang ercis dengan dua sifat berbeda, yaitu bentuk biji dan warna biji. Biji bulat (B) dominan terhadap keriput (b), dan warna kuning (K) dominan terhadap hijau (k). Petani ingin mengetahui hasil persilangan F₁ dan F₂.

D. Rumusan Masalah

E. Hipotesis

F. Percobaan Persilangan

Diketahui:
B = biji bulat (dominan)
b = biji keriput (resesif)
K = warna kuning (dominan)
k = warna hijau (resesif)

Persilangan: BbKk × BbKk

Gamet	BK	Bk	bK	bk
BK
Bk
bK
bk

G. Analisis Data

Perbandingan genotipe F2:

Perbandingan fenotipe F2:

H. Kesimpulan

Setelah LKPD Diisi / dikerjakan, Silahkan diunduh kemudian kirim file PDF ke No WA Guru IPA

---