
LKPD INFORMATIKA SMP/MTs
BAB 8 – Dampak Sosial Informatika
Keamanan Data dan Informasi
A. Identitas Peserta Didik
B. Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis ancaman keamanan data di lingkungan digital
- Mengevaluasi penggunaan perkakas keamanan informasi
- Merancang solusi peningkatan keamanan data
C. Stimulus Kasus (HOTS)
Sebuah sekolah menggunakan platform digital untuk menyimpan data siswa seperti nilai, absensi, dan dokumen pribadi. Suatu hari, akun admin sekolah diretas karena menggunakan kata sandi yang lemah. Akibatnya, data siswa tersebar di media sosial dan menimbulkan keresahan.
D. Rumusan Masalah
E. Hipotesis
F. Analisis Kasus
| Pertanyaan Analisis | Jawaban |
|---|---|
| Identifikasi jenis data yang bocor pada kasus tersebut | |
| Ancaman keamanan data apa yang terjadi? | |
| Kesalahan apa yang dilakukan oleh pengelola sistem? |
G. Soal HOTS (C4–C6)
| No | Soal | Jawaban |
|---|---|---|
| 1 | Analisis dampak sosial yang ditimbulkan akibat kebocoran data siswa! | |
| 2 | Evaluasi penggunaan password sederhana terhadap keamanan sistem informasi sekolah! | |
| 3 | Jika kamu menjadi admin sistem, strategi apa yang akan kamu terapkan untuk meningkatkan keamanan data? |
H. Rekomendasi Solusi
Tuliskan minimal 3 langkah konkret untuk meningkatkan keamanan data dan informasi berdasarkan kasus di atas.

0 comments:
Posting Komentar