Selamat datang di halaman Latihan Soal Pembelajaran yang berisi kumpulan contoh soal pedagogik guru, soal metode pembelajaran, soal model pembelajaran, dan pengertian pembelajaran serta belajar yang sering muncul dalam ujian seleksi guru, PPG, maupun tes kompetensi pedagogik. Soal-soal ini disusun untuk membantu Anda memahami komponen pembelajaran, fungsi pendekatan pembelajaran, hingga definisi metodologi pembelajaran. Cocok digunakan oleh guru, mahasiswa pendidikan, maupun siapa saja yang ingin memperdalam pengetahuan di bidang pendidikan dan pengajaran.

Kunci Jawaban 2.1 Konsep Metodologi Pembelajaran - Pintar Kemenag

1. Suatu titik tolak atau sudut pandang mengenai cara bagaimana mengelola proses kegiatan belajar dan perilaku dari para siswa agar dapat aktif melakukan tugas belajar agar dapat mencapai tujuan belajar yang telah ditetapkan merupakan ...
   • A. Strategi pembelajaran
   • B. Metode pembelajaran
   • C. Model pembelajaran
   • D. Pendekatan pembelajaran
2. Mencari atau menemukan cara penyelesaian (menemukan pola, aturan, atau algoritma) merupakan model pembelajaran...
   • A. Problem solving
   • B. Problem posing
   • C. Problem terbuka
   • D. Probing-prompting
3. Apa Definisi Metode Pembelajaran?
   • A. Metode berasal dari yunani , yaitu “ Methodos”. Kata ini terdiri dari dua suku kata yaitu “ metha “ yang berarti melalui atau melewati dan “hodos” yang berarti jalan atau cara. Jadi definisi metode pembelajaran adalah memudahkan pelaksanaan kegiatan untuk mencapai apa yang ditentukan.
   • B. Penguasaan nilai-nilai atau sikap dalam menyampaikan materi
   • C. Tujuan profesional, berkaitan dengan profesi maupun aktifitas-aktifitas pengajaran dalam pendidikan
   • D. Proses pendidikan maupun proses pengajaran sebagai suatu aktivitasasasi dalam proses perubahan-perubahan yang diinginkan
4. Sebutkan komponen-komponen pembelajaran?
   • A. Ruang kelas, guru professional, kebijakan pimpinan sekolah
   • B. Buku, majalah, jurnal, soal ujian
   • C. Tujuan, bahan, metode, media, evaluasi.
   • D. Lingkungan sekolah yang nyaman, fasilitas pembelajaran memadai serta tingkat kepedulian orang tua siswa yang menonjol
5. Sebagai pedoman umum dalam menyusun langkah-langkah metode pembelajaran yang akan digunakan, memberikan garis-garis rujukan untuk perancangan pembelajaran, menilai hasil-hasil pembelajaran yang telah dicapai, mendiaknosis masalah-masalah belajar yang timbul, dan menilai hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan merupakan...
   • A. Tujuan pendekatan pembelajaran
   • B. Manfaat pendekatan pembelajaran
   • C. Fungsi pendekatan pembelajaran
   • D. Prinsip pendekatan pembelajaran
6. Strategi untuk mengingat dan mengasimilasi informasi merupakan salah satu rumpun model pemerosesan informasi ....
   • A. Berpikir induktif
   • B. Memonik
   • C. Sinetik
   • D. Inkuiri ilmiah
7. Pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas maupun tutorial merupakan...
   • A. Model pembelajaran
   • B. Program pembelajaran
   • C. Metode pembelajaran
   • D. Evaluasi pembelajaran
8. Apa pengertian tentang Belajar?
   • A. Belajar adalah suatu proses adanya pengetahuan, perubahan sikap, tingkah laku, dan keterampilan yang relatif tetap dalam diri seseorang, maupun sesuai tujuan yang diharapkan
   • B. Buku, media, perpustakaan, alam sekitar
   • C. Deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlangsungnya proses belajar
   • D. Usaha untuk menciptakan kondisi atau sistem yang mendukung dan memungkinkan untuk berlangsungnya proses belajar
9. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran?
   • A. Hal yang berkaitan dengan profesi maupun aktivitas pengajaran dalam pendidikan
   • B. Tujuan individu, berkaitan perubahan individu secara pribadi
   • C. Metode pengambilan kesimpulan atau induktif yaitu, metode dimulai dengan membahas dari hal-hal yang bersifat khusus baru kemudian diambil kesimpulan
   • D. Pembelajaran merupakan suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran
10. Apa makna metodologi secara istilah?
    • A. Suatu usaha untuk menciptakan kondisi atau sistem yang mendukung dan memungkinkan untuk berlangsungnya proses belajar
    • B. Suatu proses adanya pengetahuan sikap, tingkah laku, dan keterampilan yang relatif tetap dalam diri seseorang , maupun sesuai tujuan yang diharapkan.
    • C. Makna metodologi adalah jalan yang ditempuh seseorang supaya sampai pada tujuan tertentu, baik dalam lingkungan maupun dalam kaitan pengetahuan.
    • D. Kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran

Demikian kumpulan latihan soal pedagogik yang mencakup strategi pembelajaran, metode dan model pembelajaran, komponen pembelajaran, serta pengertian belajar dan pembelajaran secara lengkap. Semoga soal-soal ini dapat membantu Anda dalam memahami lebih dalam tentang dunia pendidikan serta mempersiapkan diri menghadapi ujian seleksi guru, PPG (Pendidikan Profesi Guru), maupun tes kompetensi pedagogik. Teruslah berlatih, karena pemahaman konsep pedagogik yang baik adalah kunci keberhasilan dalam mendidik generasi masa depan. Jangan lupa bagikan halaman ini kepada rekan-rekan guru atau mahasiswa pendidikan lainnya agar manfaatnya semakin luas.