Quis - Soal Qur'an Hadits kelas 8 Bab IV: “Mad Silah, Mad Badal, Mad Tamkin, dan Mad Farqi”

Berikut adalah kuis dengan berbagai jenis soal (pilihan ganda, pilihan ganda kompleks dan benar/salah, serta menampilkan skor atau nilai yang diperoleh.

Sobat elpedia!! Berikut ini adalah Soal Qur'an Hadits kelas 8 Bab IV: “Kubaca Al-Qur’an dengan Benar Berdasarkan Kaidah Tajwid” (fokus pada mad ṣilah, mad badal, mad tamkīn, dan mad farqī), lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan:

SELAMAT MENGERJAKAN

Kuis Interaktif
Nama Siswa :
Sekolah :


SOAL 1

Perhatikan potongan ayat berikut:

فِيٓ أَمۡوَٰلِهِمۡ

Jenis mad apakah yang terdapat pada kata "فِيٓ"? ....




Jawaban: A

📝 Pembahasan: "فِيٓ" mengandung huruf ya’ mati sebelumnya kasrah, lalu setelahnya huruf hamzah dalam satu kalimat. Ini adalah contoh mad badal.

SOAL 2

Perhatikan potongan ayat berikut:

هُوَ الَّذِيٓ أَنزَلَ

Apa jenis mad yang terdapat pada kata "الَّذِيٓ"? ....




Jawaban: A

📝 Pembahasan: Kata "الَّذِي" diakhiri dengan huruf ya dan sebelumnya huruf hidup (kasrah), lalu diikuti hamzah dalam satu kata. Ini merupakan mad ṣilah qaṣīrah (karena tidak bertemu hamzah setelahnya secara langsung).

SOAL 3

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh mad tamkīn? ....




Jawaban: C

📝 Pembahasan: Mad tamkīn terjadi ketika terdapat dua ya’ sukun dan hidup berturut-turut; salah satunya bertasydid seperti pada kata "إِيِّاكَ".

SOAL 4

Bacalah ayat berikut ini:

لِمَ تَفَرَّقْتُمْ

Apabila setelahnya terdapat kata "إِنَّهُ", dan bacaan disambung, maka hukum mad ṣilah pada dhamir hua menjadi. ....




Jawaban: C

📝 Pembahasan: Jika kata berakhiran "hu" disambung dan setelahnya ada hamzah, maka terjadi mad ṣilah ṭawīlah (panjang 4–5 harakat).

SOAL 5

Di antara contoh berikut, manakah yang menunjukkan mad farqī? ....




Jawaban: D

📝 Pembahasan: Mad farqī terjadi bila ada alif maftuḥah setelah hamzah istifhām, seperti pada kata "ءَأَنْذَرْتَهُمْ".

SOAL 6

Pada Ayat berikut:

فَإِنَّهُ هُوَ ٱلسَّمِيعُ
memiliki hukum mad ṣilah jika ....




Jawaban: D

📝 Pembahasan: Mad ṣilah ṭawīlah terjadi jika dhamir "hu" dibaca washal dan setelahnya ada hamzah.

SOAL 7

Dalam kata "ءَادَمُ"، huruf mad-nya merupakan contoh ....




Jawaban: A

📝 Pembahasan: Hamzah diikuti alif adalah ciri khas mad badal.

SOAL 8

Perbedaan utama antara mad badal dan mad farqī adalah ....




Jawaban: C

📝 Pembahasan: Mad farqī muncul saat ada hamzah istifhām (pertanyaan) diikuti alif; sedangkan mad badal tidak tergantung konteks.

SOAL 9

Dalam surah al-Fātiḥah, kata “إِيَّاكَ” termasuk dalam hukum mad ....




Jawaban: B

📝 Pembahasan: “إِيَّاكَ” mengandung dua huruf ya; salah satu bertasydid, sehingga termasuk mad tamkīn.

SOAL 10

Bacaan mad ṣilah hanya berlaku jika ...




Jawaban: B

📝 Pembahasan: Mad ṣilah berlaku ketika dhamir disambung (dibaca washal) dan diikuti huruf hidup, terutama hamzah.

SOAL 11

Yang merupakan contoh mad ṣilah ṭawīlah adalah ...
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: A dan B

🧠 Pembahasan: Keduanya memiliki dhamir hi/hu yang diikuti hamzah; mad ṣilah ṭawīlah dibaca 4–5 harakat.

SOAL 12

Mad badal terjadi pada kata ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: A dan B

🧠 Pembahasan: Pada kedua kata, hamzah mendahului huruf mad.

SOAL 13

Mad farqī ditandai oleh ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: B dan D

🧠 Pembahasan: Mad farqī menunjukkan kalimat tanya; dibaca panjang 6 harakat karena pertemuan dua hamzah.

SOAL 14

Lafaz berikut ini mengandung mad ṣilah qasīrah ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: C dan D

🧠 Pembahasan: Kata ganti “hu/hi” diikuti bukan hamzah dan sebelumnya harakat, dibaca 2 harakat.

SOAL 15

Contoh lafaz yang memiliki mad tamkīn ....
(Pilih 2 Jawaban benar)

Anda hanya dapat memilih maksimal 2 opsi!



Jawaban: A dan B

🧠 Pembahasan: Keduanya memiliki dua huruf ya yang bertemu (ya sukun dan ya berharakat), dibaca panjang.

SOAL 16

Mad ṣilah hanya terjadi pada dhamir huwa atau hiya yang terletak di akhir kalimat.




Jawaban: (SALAH)

🧠 Alasan: Mad ṣilah hanya terjadi bila dhamir berada di tengah bacaan (bukan di akhir) dan diapit huruf berharakat.

SOAL 17

Kata آمَنُوا termasuk contoh mad badal karena hamzah mendahului huruf mad.




Jawaban: (BENAR)

🧠 Alasan: Huruf alif madiah dalam "آمَنُوا" didahului oleh hamzah, maka termasuk mad badal.

SOAL 18

Mad farqī terjadi jika ada huruf mad yang diikuti oleh sukun.




Jawaban: (SALAH)

🧠 Alasan: Mad farqī terjadi saat hamzah istifham diikuti hamzah washal, bukan karena sukun.

SOAL 19

Mad tamkīn muncul pada huruf ya yang berurutan, salah satunya sukun dan lainnya berharakat.




Jawaban: (BENAR)

🧠 Alasan: Ini ciri khas mad tamkīn, seperti pada kata “النَّبِيِّينَ”.

SOAL 20

Mad ṣilah ṭawīlah dibaca lebih panjang dari mad ṣilah qasīrah karena diikuti oleh hamzah.




Jawaban: (BENAR)

🧠 Alasan: Ṭawīlah dibaca 4–5 harakat karena setelah dhamir terdapat hamzah, sedangkan qasīrah hanya 2 harakat.



Apakah kamu sudah yakin dengan jawabannya
Jika, YA ...Silahkan tekan TOMBOL "Lihat Skor"






Terima kasih telah menyelesaikan kuis ini dengan penuh semangat! Anda telah berhasil menjawab berbagai jenis soal interaktif meliputi:
  • Soal Pilihan Ganda (Multiple Choice Questions)
  • Soal Pilihan Ganda Kompleks (Complex Multiple Choice)
  • Soal Pernyataan Benar atau Salah (True/False Questions)
Kuis ini bertujuan untuk mengukur pemahaman peserta terhadap materi pembelajaran secara komprehensif dan adaptif.

📚 Rekomendasi Tindak Lanjut:

  • Tinjau kembali soal yang belum dijawab dengan benar.
  • Gunakan skor ini sebagai bahan evaluasi diri.
  • Lanjutkan ke materi pembelajaran berikutnya untuk meningkatkan kompetensi Anda.
📈 Manfaat Kuis Interaktif dalam Pembelajaran

Kuis seperti ini sangat efektif untuk:
  • Meningkatkan retensi materi pembelajaran.
  • Menilai capaian hasil belajar secara objektif.
  • Mendorong siswa belajar secara mandiri dan aktif.
🔁 Ingin Mengulang Kuis?

Jika Anda merasa perlu, silakan ulangi kuis ini untuk memperbaiki skor dan meningkatkan penguasaan materi.

Dengan menyelesaikan kuis ini, Anda telah melangkah lebih dekat menuju penguasaan kompetensi inti dalam mata pelajaran yang sedang dipelajari. Tetap semangat dalam menempuh perjalanan belajar Anda! 🌟

DAFTAR ISI

Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Telegram
Share on Whatsapp

0 comments:

Posting Komentar