Soal ANBK SD/MI Kompetensi Numerasi Part 2

Efektivitas latihan soal dalam pembelajaran sangat tinggi, karena membantu siswa memahami konsep, memperkuat ingatan, dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Beberapa cara latihan soal dapat efektif antara lain:

Meningkatkan Pemahaman Konsep: Dengan mengerjakan berbagai jenis soal, siswa dapat melihat konsep dari berbagai sudut pandang, sehingga pemahaman mereka lebih mendalam.

Identifikasi Kelemahan: Latihan soal membantu siswa mengidentifikasi area yang mereka kuasai dan area yang masih perlu ditingkatkan.

Meningkatkan Retensi: Mengulangi materi melalui latihan soal membantu memperkuat ingatan jangka panjang.

Simulasi Ujian: Latihan soal membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi ujian sesungguhnya, mengurangi kecemasan, dan meningkatkan kepercayaan diri.

Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah: Soal-soal yang menantang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah.

Evaluasi Diri: Siswa dapat menilai kemajuan mereka sendiri dan membuat rencana belajar yang lebih efektif. Untuk hasil yang optimal, latihan soal sebaiknya dilakukan secara teratur, dengan variasi jenis soal, dan disertai dengan review atau pembahasan untuk memahami kesalahan yang terjadi.

Sobat elpedia!! Berikut ini adalah soal HOTS pilihan ganda numerasi untuk ANBK SD/MI, dilengkapi dengan stimulus, jawaban, dan pembahasannya. Yuk Gaes!!!..Persiapkan diri kamu, Buktikan bahwa kamu HEBAT!!!
SELAMAT MENGERJAKAN

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang kamu anggap benar!

Bacaan untuk soal no. 1 s/d 3

Sebuah kebun buah memiliki tiga jenis pohon yang menghasilkan buah setiap minggunya. Jumlah buah yang dihasilkan dalam satu minggu ditampilkan dalam tabel berikut:

SOAL 1

Berapakah jumlah total buah yang dihasilkan oleh semua pohon dalam minggu ke-2? ...

325 buah

335 buah

340 buah

355 buah

Jawaban: B

Pembahasan:
Untuk menghitung jumlah total buah di minggu ke-2, kita jumlahkan semua buah dari masing-masing jenis:

Mangga: 150 buah
Jeruk: 90 buah
Apel: 85 buah

Jumlah totalnya:
150 + 90 + 85 = 335 buah
Jadi, jawaban yang benar adalah B. 335 buah.

SOAL 2

Jika di minggu ke-3 jumlah buah jeruk naik 10% dari minggu ke-2, berapakah jumlah buah jeruk di minggu ke-3? ....

98 buah

99 buah

100 buah

110 buah

Jawaban: B

Pembahasan:
Jumlah buah jeruk di minggu ke-2 adalah 90 buah. Jika jumlahnya naik 10%, kita bisa menghitung kenaikannya sebagai berikut:
10% × 90 = 9
Maka jumlah buah jeruk di minggu ke-3:
90 + 9 = 99 buah
Jadi, jawaban yang benar adalah A. 98 buah.

SOAL 3

Pada minggu ke-1 dan minggu ke-2, jumlah total buah mangga meningkat sebesar 25%. Berapakah jumlah total buah mangga dalam kedua minggu tersebut? ....

135 buah

270 buah

300 buah

270 buah

Jawaban: D

Pembahasan:
Total buah mangga di minggu pertama dan minggu kedua adalah 120 dan 150 buah. Total buah mangga dari kedua minggu adalah:
120 + 150 = 270 buah
Sehingga jawabannya adalah D. 270 buah.

SOAL 4

Di sebuah kebun terdapat beberapa jenis pohon buah, yaitu mangga, apel, dan jeruk. Setiap pohon memiliki jumlah buah yang berbeda-beda.
Pohon mangga menghasilkan 45 buah.
Pohon apel menghasilkan 30 buah.
Pohon jeruk menghasilkan 25 buah.
Suatu hari, hasil panen buah-buahan tersebut dibagikan kepada 5 anak secara merata. Semua buah harus habis terbagi tanpa sisa.

Berapakah jumlah buah yang diterima setiap anak?....

15 buah

20 buah

25 buah

30 buah

Jawaban: B

Pembahasan:
Langkah pertama: Hitung total buah yang ada di kebun.

Mangga: 45 buah
Apel: 30 buah
Jeruk: 25 buah

Total buah = 45 + 30 + 25 = 100 buah Langkah kedua: Karena buah-buahan dibagikan kepada 5 anak secara merata, bagi total buah tersebut dengan jumlah anak.

Jumlah buah per anak = Total buah ÷ Jumlah anak
Jumlah buah per anak = 100 ÷ 5 = 20 buah

Jadi, setiap anak menerima 20 buah.

SOAL 5

Pak Rudi membeli 3 kotak berisi pensil. Setiap kotak berisi 12 pensil. Dari seluruh pensil yang dibelinya, ia menyumbangkan 18 pensil ke sekolah yang membutuhkan. Setelah itu, ia memberikan sisanya ke dua kelas yang berbeda dengan jumlah yang sama untuk setiap kelas.

Berapa banyak pensil yang diterima oleh masing-masing kelas setelah Pak Rudi menyumbangkan sebagian pensilnya? ....

6 pensil

9 pensil

18 pensil

24 pensil

Jawaban: B

Pembahasan: Pak Rudi membeli 3 kotak pensil, dengan masing-masing kotak berisi 12 pensil.
3×12=36 pensil
Dari 36 pensil tersebut, Pak Rudi menyumbangkan 18 pensil ke sekolah lain.
36−18=18 pensil (sisa)
Sisa pensil dibagikan ke dua kelas secara merata.
18÷2=9 pensil per kelas
Jadi, setiap kelas menerima 9 pensil.

SOAL 6

Pak Andi memiliki lahan berbentuk persegi panjang dengan panjang 24 meter dan lebar 18 meter. Ia ingin menanam sayuran di seluruh lahan tersebut, namun bagian tepi lahan dengan jarak 1 meter dari pinggir akan digunakan sebagai jalur jalan setapak agar tidak merusak tanaman saat memanen.

Berapakah luas lahan yang akan digunakan untuk menanam sayuran? ....

A.	432 meter persegi

B.	360 meter persegi

C.	396 meter persegi

D.	324 meter persegi

Jawaban: C

Pembahasan Langkah 1: Hitung luas keseluruhan lahan sebelum dipotong tepinya.
Luas keseluruhan
= panjang×lebar
= 24×18
= 432 meter persegi
Langkah 2: Tentukan ukuran lahan yang tersisa setelah dikurangi tepi 1 meter di sekeliling lahan.
Panjang lahan yang bisa ditanami
= 24 - 2 = 22 meter
(karena dipotong 1 meter dari dua sisi panjang).
Lebar lahan yang bisa ditanami
= 18 - 2 = 16 meter.
Langkah 3: Hitung luas lahan yang bisa ditanami setelah dikurangi tepi. Luas lahan yang bisa ditanami
= 22×16
= 352 meter persegi

SOAL 7

Di sebuah kebun terdapat 120 pohon mangga. Jika 30% dari pohon tersebut berbuah, berapa banyak pohon mangga yang berbuah? ....

24 pohon

30 pohon

36 pohon

40 pohon

Jawaban: C

Pembahasan:
Untuk mencari jumlah pohon mangga yang berbuah, kita perlu menghitung 30% dari 120 pohon. Jumlah pohon berbuah
= 30% × 12
= 30/100 x 120
= 36

SOAL 8

Siti membeli 4 kilogram apel seharga Rp15.000 per kilogram. Jika dia juga membeli 3 kilogram jeruk seharga Rp10.000 per kilogram, berapa total uang yang Siti habiskan? ....

Rp.60.000

Rp.75.000

Rp.90.000

Rp.95.000

Jawaban: C

Pembahasan:
Total biaya apel:
4 kg × Rp15.000=Rp60.000

Total biaya jeruk:
3 kg × Rp.10.000 = Rp.30.000

Total pengeluaran Siti:
Rp.60.000 + Rp.30.000 = Rp.90.000

SOAL 9

Ani memiliki uang Rp250.000. Ia ingin membeli buku yang harganya Rp35.000. Jika Ani membeli buku tersebut, berapa sisa uang yang akan dimilikinya? ....

A.	Rp.200.000

B.	Rp.215.000

C.	Rp.225.000

D.	Rp.235.000

Jawaban: B

Pembahasan:
Biaya yang dikeluarkan untuk membeli buku:
Rp.35.000

Sisa uang Ani setelah membeli buku:
Rp.250.000 − Rp.35.000 = Rp.215.000

SOAL 10

Sebuah mobil dapat menempuh jarak 60 km dalam 1 jam. Jika mobil tersebut melaju selama 2,5 jam, berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut? ....

120 km

150 km

180 km

200 km

Jawaban: B

Jarak yang ditempuh mobil dalam 2,5 jam:
60 km/jam × 2,5 jam = 150 km

ULANGI LAGI SOAL LAINNYA

Semoga Latihan Soal ini bermanfaat dan bisa memberikan semangat untuk selalu berlatih. Salam sukses, Sobat Elpedia !!!.

Demikianlah soal HOTS pilihan ganda numerasi untuk ANBK SD/MI, dilengkapi dengan stimulus, jawaban, dan pembahasannya, Semoga bermanfaat dalam mempersiapkan ujian atau asesmen. Baca juga soal-soal pada DAFTAR ISI di bawah ini!